Šta motiviše studente medicine da izaberu studije medicine: sistematski pregled literature.
BMC medical education
Sažetak istraživanja
Pozadina Postoji značajan nedostatak zdravstvenih radnika širom i unutar zemalja. Od najveće je važnosti utvrditi faktore koji motivišu studente da se opredijele za studije medicine.
Cilj ove studije je grupirati i revidirati sve studije koje su istraživale motivacijske faktore koji podupiru odabir studenata medicinskih studija posljednjih godina.
Metode Pretraživanje literature izvršila su dva istraživača nezavisno u bazama podataka PubMed, Google Scholar, Wiley i IndMED za članke objavljene od 2006. do 2016. godine. U svrhu pretraživanja korišteno je ukupno 38 kombinacija MeSH riječi. Uključene su studije koje se odnose na studente medicine i stažiste. Primjena kriterijuma za uključivanje i isključenje i PRISMA smjernica za izvještavanje o sistematskom pregledu dovela je do konačnog odabira 24 članka.
Rezultati Većina studija (n = 16; 66,6%) bila je iz zemalja sa visokim dohotkom, a prati ih podjednak broj iz zemalja sa višim i srednjim dohotkom (n = 4,16,7%). Nijedna studija nije bila iz zemalja sa niskim prihodima. Sve studije su bile poprečne prirode. Glavni motivacijski faktori koji su se pojavili bili su naučni (interes za nauku/medicinu, društveni interesi i akademiju, fleksibilno radno vrijeme i radna neovisnost), društveni (prestiž, sigurnost posla, finansijska sigurnost) i humanitarni (služivanje siromašnih i privilegiranih) u zemljama s visokim, srednjim i nižim srednjim prihodima, respektivno.
Nalazi su bili uporedivi sa Maslowovom hijerarhijom potreba teorijom motivacije.
Zaključak Ovaj sistematski pregled identifikuje motivacione faktore koji utiču na studente da se pridruže studijama medicine u različitim delovima sveta. Ovi faktori se razlikuju po zemlji u zavisnosti od nivoa prihoda. Ova studija nudi nagoveštaje kreatorima politike i edukatorima da formulišu politiku kako bi se uhvatili u koštac s nedostatkom zdravstvenih radnika, odnosno doktora medicine. Međutim, potrebno je više istraživanja kako bi se zdravstvena politika pretočila u konkretne i efikasne mjere.
Prikaži originalni naslov i sažetak na engleskom
What motivates medical students to select medical studies: a systematic literature review.
Background There is a significant shortage of health workers across and within countries. It is of utmost importance to determine the factors that motivate students to opt for medical studies. The objective of this study is to group and review all the studies that investigated the motivational factors that underpin students' selection of medical study in recent years.
Methods The literature search was carried out by two researchers independently in PubMed, Google Scholar, Wiley and IndMED databases for articles published from year 2006 till 2016. A total of 38 combinations of MeSH words were used for search purpose. Studies related to medical students and interns have been included. The application of inclusion and exclusion criteria and PRISMA guidelines for reporting systematic review led to the final selection of 24 articles.
Results The majority of the studies (n = 16; 66.6%) were from high-income countries followed by an equal number from upper-middle and lower-middle income countries (n = 4,16.7%). None of the studies were from low-income countries. All of the studies were cross-sectional in nature. The main motivating factors that emerged were scientific (interest in science / medicine, social interest and academia, flexible work hours and work independence), societal (prestige, job security, financial security) and humanitarian (serving the poor and under priviledged) in high-, upper-middle and lower-middle income countries, respectively. The findings were comparable to Maslow's hierarchy of needs theory of motivation.
Conclusion This systematic review identifies the motivational factors influencing students to join medical studies in different parts of the globe. These factors vary per country depending on the level of income. This study offers cues to policy makers and educators to formulate policy in order to tackle the shortage of health workers, i.e. medical doctors. However, more research is needed to translate health policy into concrete and effective measures.
Izvorni podaci
- DOI
- 10.1186/s12909-018-1123-4
- PMID
- 29343262
- PMCID
- PMC5772649
- Provjereno
- 2026-07-26
Naslov i sažetak prevedeni su automatski i prijevod može sadržavati netačnosti ili neprecizne stručne izraze. Za sve detalje, citiranje i medicinsko tumačenje pregledajte originalnu englesku verziju članka. Ne donosite zdravstvene odluke samo na osnovu ovog prijevoda.
Pregledaj originalni članak na engleskom