Kliničko vodstvo medicinskih sestara u bolničkom okruženju: sistematski pregled.
Journal of nursing management
Sažetak istraživanja
Cilj Ova studija ima za cilj da identifikuje najefikasnije intervencije za olakšavanje kliničkog vodstva medicinskih sestara u bolničkom okruženju.
Pozadina U literaturi postoji praznina o identifikaciji i mjerenju efikasnih intervencija za razvoj liderskih vještina među kliničkim medicinskim sestrama u bolnicama. Koliko nam je poznato, po ovom pitanju nije izvršen nikakav sistematski pregled. Evaluacija Sproveden je sistematski pregled. Pregledane su baze podataka PubMed, CINAHL, PsycINFO i Cochrane. Ekstrakcija podataka, procjena kvaliteta i narativna sinteza sprovedeni su u skladu sa smjernicama Preferred Reporting Items za sistematske preglede i meta-analize (PRISMA). Ključna pitanja Dokazi otkrivaju da su intervencije osmišljene da promovišu kliničko vodstvo medicinskih sestara složene i zahtijevaju da se pozabave kognitivnim, interpersonalnim i intrinzičnim kompetencijama, kao i psihološkim osnaživanjem, emocionalnom inteligencijom i vještinama kritičke refleksivnosti.
Zaključci Razvoj višekomponentnih programa zasnovanih na teoriji i programa mešovitog formata mogao bi biti prikladniji za olakšavanje kliničkog vodstva medicinskih sestara u bolničkom okruženju. Implikacije na upravljanje medicinskim sestrama Strategije za olakšavanje kliničkog vodstva medicinskih sestara u bolničkom okruženju trebale bi istovremeno da se bave znanjem i sposobnošću medicinskih sestara pored kreveta da zajedno rješavaju praktični problem sa osjećajem kontrole, kompetencije i autonomije. Stoga bi promovirao visoku kvalitetu njege, zadovoljstvo i zadržavanje bolničkih sestara.
Prikaži originalni naslov i sažetak na engleskom
Nurses' clinical leadership in the hospital setting: A systematic review.
Aim This study aims to identify the most effective interventions to facilitate nurses' clinical leadership in the hospital setting.
Background There is a gap in the literature on the identification and measurement of effective interventions for leadership skill development among clinical nurses in hospitals. To the best of our knowledge, no systematic review has been performed on this issue. Evaluation A systematic review was conducted. The PubMed, CINAHL, PsycINFO and Cochrane databases were reviewed. Data extraction, quality appraisal and narrative synthesis were conducted in line with Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) guidelines. Key issues The evidence reveals that interventions designed to promote nurses' clinical leadership are complex, requiring that cognitive, interpersonal and intrinsic competencies as well as psychological empowerment, emotional intelligence and critical reflexivity skills be addressed.
Conclusions The development of multicomponent, theory-based and mixed-format programmes may be more suitable to facilitate nurses' clinical leadership in the hospital setting. Implications for nursing management Strategies to facilitate nurses' clinical leadership in the hospital setting should address simultaneously the knowledge and ability of bedsides nurses to solve the practical problem collaboratively with a sense of control, competency and autonomy. Hence, it would promote high quality care, satisfaction and retention of bedside nurses.
Izvorni podaci
- DOI
- 10.1111/jonm.13570
- PMID
- 35229386
- PMCID
- PMC9311216
- Provjereno
- 2026-07-26
Naslov i sažetak prevedeni su automatski i prijevod može sadržavati netačnosti ili neprecizne stručne izraze. Za sve detalje, citiranje i medicinsko tumačenje pregledajte originalnu englesku verziju članka. Ne donosite zdravstvene odluke samo na osnovu ovog prijevoda.
Pregledaj originalni članak na engleskom