Uticaj preoperativne edukacije pacijenata na postoperativni oporavak u abdominalnoj hirurgiji: sistematski pregled.
World journal of surgery
Sažetak istraživanja
Pozadina Edukacija pacijenata preporučuje se kao bitna komponenta protokola za poboljšani oporavak nakon operacije (ERAS). Međutim, postoji mnogo nejasnoća u vezi sa sadržajem i metodološkim kriterijumima, koji mogu imati značajan uticaj na efikasnost intervencije.
Cilj ovog pregleda je da se proceni efekat preoperativne edukacije pacijenata na postoperativni oporavak u abdominalnoj hirurgiji i da se ispitaju različite strategije edukacije pacijenata u pogledu njihove efikasnosti.
Metode Izvršili smo sistematski pregled prema PRISMA smjernicama. PubMed, CINAHL i Cochrane pretraživani su od 2011. do 2022. godine. Uključene su sve studije koje su istraživale učinak prijeoperativne edukacije pacijenata na postoperativni oporavak u abdominalnoj hirurgiji. Izvršena je kritička procjena kvaliteta svih uključenih studija.
Rezultati Pretragom baze podataka identifikovali smo 826 potencijalno odgovarajućih članaka i uključili 12 studija u ovaj pregled. Većina uključenih studija prijavila je smanjenje dužine boravka u bolnici (LOS), pa čak i smanjenje postoperativnih komplikacija i neželjenih događaja. Činilo se da pacijenti sa predoperativnom edukacijom imaju niži psihološki stres i manje anksioznosti. Međutim, sadržaj, dostava i opšti uslovi su različito implementirani, što je otežavalo poređenje. Štaviše, većina uključenih studija bila je slabog kvaliteta.
Zaključak Ovim pregledom izvještavamo o potencijalnim efektima, trenutnim implementacijama i okvirima edukacije pacijenata. Međutim, rezultati se moraju tumačiti s oprezom i ne mogu se direktno prenijeti u kliničku praksu. Dalje studije u ovoj oblasti su neophodne kako bi se dale konkretne preporuke za kliničku praksu.
Prikaži originalni naslov i sažetak na engleskom
Impact of Preoperative Patient Education on Postoperative Recovery in Abdominal Surgery: A Systematic Review.
Background Patient education is recommended as an essential component of Enhanced Recovery after Surgery (ERAS) protocols. However, there are many uncertainties regarding content and methodological criteria, which may have a significant impact on the effectiveness of the intervention. The aim of this review is to assess the effect of preoperative patient education on postoperative recovery in abdominal surgery and to examine different patient education strategies for their effectiveness.
Methods We performed a systematic review according to the PRISMA guidelines. PubMed, CINAHL, and Cochrane were searched from 2011 to 2022. All studies investigating the effect of preoperative patient education on postoperative recovery in abdominal surgery were included. A critical quality assessment of all included studies was performed.
Results We identified 826 potentially suitable articles via a database search and included 12 studies in this review. The majority of the included studies reported a reduction in the length of hospital stay (LOS) and even a reduction in postoperative complications and adverse events. Patients with preoperative education seemed to have lower psychological stress and experience less anxiety. However, the contents, delivery, and general conditions were implemented differently, making comparison difficult. Moreover, the majority of the included studies were weak in quality.
Conclusion With this review, we report potential effects, current implementations, and frameworks of patient education. However, the results must be interpreted with caution and are not directly transferable to clinical practice. Further studies in this field are necessary to make concrete recommendations for clinical practice.
Izvorni podaci
- DOI
- 10.1007/s00268-022-06884-4
- PMID
- 36641521
- PMCID
- PMC9971074
- Provjereno
- 2026-07-26
Naslov i sažetak prevedeni su automatski i prijevod može sadržavati netačnosti ili neprecizne stručne izraze. Za sve detalje, citiranje i medicinsko tumačenje pregledajte originalnu englesku verziju članka. Ne donosite zdravstvene odluke samo na osnovu ovog prijevoda.
Pregledaj originalni članak na engleskom