Učinak zdravstvenih intervencija predvođenih studentima na ishode pacijenata za one sa kardiovaskularnim bolestima ili faktorima rizika za kardiovaskularne bolesti: sistematski pregled.
BMC cardiovascular disorders
Sažetak istraživanja
Pozadina Kako potreba za zdravstvenim uslugama raste, alternativni modeli pružanja usluga, kao što su zdravstvene intervencije koje predvode studenti, postaju atraktivne alternative za ublažavanje tereta zdravstvene zaštite. Uglavnom, zdravstvene intervencije koje su vodili studenti bile su besplatne klinike koje su opsluživale socijalno ugrožene zajednice u SAD. Sistematskim pregledom iz 2015. utvrđeno je da studenti cijene ove klinike koje vode studenti i prijavili su vještine i znanje koje su stekli učešćem. Prethodna istraživanja su izvještavala o ishodima zadovoljstva pacijenata, ali rjeđe o kliničkim ishodima koje pacijenti dobijaju od ovih usluga koje pružaju studenti. Kako su kardiovaskularne bolesti vodeći uzrok smrti širom svijeta, ovaj pregled je imao za cilj da istraži efikasnost zdravstvenih intervencija koje predvode studenti kroz ispitivanje njihovog uticaja na objektivne kliničke ishode, koristeći slučaj pacijenata u riziku od ili sa kardiovaskularnim bolestima.
Metode Provedena je sistematska pretraga literature u osam elektronskih baza podataka kako bi se identificirale zdravstvene intervencije koje su predvodili studenti provedene na odraslim osobama s faktorom rizika za kardiovaskularne bolesti ili utvrđenom kardiovaskularnom bolešću i kliničkim ishodom od interesa. Dvostruko zaslijepljenim skriningom i ekstrakcijom podataka identificirano je šesnaest studija za sintezu.
Rezultati Većina zdravstvenih intervencija koje su predvodili studenti za pacijente sa rizikom od kardiovaskularnih bolesti pokazala je pozitivan uticaj na zdravlje pacijenata. Čini se da su statistički značajne promjene među pacijentima s rizikom od kardiovaskularnih bolesti povezane s individualiziranom intervencijom koju predvode studenti ili grupnim intervencijama među pacijentima s dijabetesom ili onima koji imaju prekomjernu težinu ili gojaznost. Dokazi su bili umjerenog kvaliteta, jer uključenim studijama nedostaje kontrolna grupa za poređenje i detalje kako bi se intervencija mogla ponoviti.
Zaključci Buduća istraživanja primjenom zdravstvene intervencije koju predvode studenti kroz randomizirano kontrolno ispitivanje, uz rigorozno izvještavanje o intervencijama i ishodima kako učenika, tako i pacijenata, potrebna su da bi se dalje razumjela efikasnost ovog alternativnog modela pružanja usluga.
Prikaži originalni naslov i sažetak na engleskom
Effect of student-led health interventions on patient outcomes for those with cardiovascular disease or cardiovascular disease risk factors: a systematic review.
Background As the need for health care services rise, alternative service delivery models such as student-led health interventions become attractive alternatives to alleviate the burden on healthcare. Predominantly, student-led health interventions were free clinics servicing socially disadvantaged communities in the USA. A 2015 systematic review identified that students value these student-run clinics and reported skill and knowledge attainment from participating. Previous research has reported on patient satisfaction outcomes, but less frequently about the clinical outcomes patients accrue from these student-delivered services. As cardiovascular disease is the leading cause of death worldwide, this review aimed to explore the effectiveness of student-led health interventions through examining their impact on objective clinical outcomes, using the case of patients at risk of, or with, cardiovascular disease.
Methods A systematic literature search was conducted in eight electronic databases to identify student-led health interventions conducted on adults with a cardiovascular disease risk factor or established cardiovascular disease, and a clinical outcome of interest. Through double-blinded screening and data extraction, sixteen studies were identified for synthesis.
Results The majority of student-led health interventions for patients at risk of cardiovascular disease demonstrated a positive impact on patient health. Statistically significant changes amongst patients at risk of cardiovascular disease appeared to be associated with student-led individualised intervention or group-based interventions amongst patients with diabetes or those who are overweight or obese. The evidence was of moderate quality, as included studies lacked a control group for comparison and detail to enable the intervention to be replicated.
Conclusions Future research applying a student-led health intervention through a randomised control trial, with rigorous reporting of both student and patient interventions and outcomes, are required to further understand the effectiveness of this alternative service delivery model.
Izvorni podaci
- DOI
- 10.1186/s12872-020-01602-1
- PMID
- 32652933
- PMCID
- PMC7353670
- Provjereno
- 2026-07-26
Naslov i sažetak prevedeni su automatski i prijevod može sadržavati netačnosti ili neprecizne stručne izraze. Za sve detalje, citiranje i medicinsko tumačenje pregledajte originalnu englesku verziju članka. Ne donosite zdravstvene odluke samo na osnovu ovog prijevoda.
Pregledaj originalni članak na engleskom